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发布日期:2025-11-06 08:05    点击次数:137

本文转自:汉中日报kaiyun体育网页版登录

   本报讯(通信员 吴耀晴)近日,全市幼儿园STEAM解释专题教研行为在略阳县城关幼儿园举行。该行为由市教研室主办,略阳县教体局、市直学前解释领域设置和西宾发展率领基地园略阳县城关幼儿园经办。

  据市教研室学前解释教研员先容,STEAM解释当作科学、技能、工程、艺术和数学相交融的详尽形状,其核热诚念是通过跨学科交融,培养幼儿的创造力、惩处问题的身手和团队配称身手。举办这次专题大教研行为,旨在升迁幼儿西宾STEAM教训与本质身手,推动全市STEAM解释在幼儿园本质行为中的应用和发展,促进幼儿全面发展。

  行为时候,与会东说念主员不雅摩了陕西省STEM种子学校、略阳县城关幼儿园幼儿羌族舞、篮球操、竹竿舞等展示行为,参不雅了好意思食一条街、科学发现室、木匠坊、好意思工室、非遗部室、生涯体验室等园所文化。

  在幼儿园STEAM解释专题教研行家引颈步骤,联系东说念主员以《STEAM解释中儿童的数学学习及复古性策略》为题,聚焦STEM解释指的是什么、什么是深度学习、STEM中的数学深度学习何如发生与幼儿数学深度学习的条目及特色是什么、何如复古幼儿的数学深度学习四个方面的内容,行使天真实案例和图说,进行了真切浅出的率领,让与会东说念主员受益良多。

  在专题共享步骤,略阳县城关幼儿园围绕《五维聚力STEM赋能——幼儿园特色育东说念主本质的探索》专题,从计策引颈:主理标的,瞄定育东说念主新坐标;五维本质:系统鼓动,共筑育东说念主壮盛态;顺利反念念:归来预计,擘划将来新蓝图三个方面,继承鲜美的案例,联贯校园责任本色,向与会者共享了特色育东说念主的奏凯作念法。

  在案例共享时候,略阳县城关幼儿园的STEM名堂行为《挂衣架的制作》,从行为布景、行为内容与历程实录、行为的特色及价值地方三个方面,共享了我方的教学案例;市幼儿园西宾共享了STEM名堂行为《蒸花馍》案例,使与会者深受教益。在随后的本质探索步骤,西安市第五保育院西宾走进略阳县城关幼儿园大班教室,以STEM名堂行为《我的清水器》为题,开展了一堂示范课教学kaiyun体育网页版登录,师生互动歧视活跃,让与会者切身感受到了新课改带来的课堂新欢娱。